Velocidad lectora

Estimados Apoderados, les informamos que en los meses de Abril y Mayo se realizó la primera medición de velocidad y calidad de lectura semestral, en los niveles de 2° a 8° básicos.

Este proceso mide la calidad de la lectura, lo que implica determinar el grado de fluidez con que el alumno/a lee, la inflexión de la voz, el fraseo que realiza frente a las unidades de pensamiento del texto y el respeto de la puntuación. Las siguientes categorías permiten caracterizarla. Cabe hacer presente que se pueden presentar categorías mixtas donde la primera indica la predominante.

·         No lector (NL)

·         Lectura Silábica (SIL)

·         Lectura Palabra a Palabra (PP)

·         Lectura Unidades Cortas (UC)

·         Lectura Fluida (FL)

La velocidad lectora se determina de acuerdo a la cantidad de palabras leídas en un minuto.

El siguiente cuadro muestra la cantidad de palabras que el alumno debiera leer.

NIVEL	MUY BAJO	BAJO	MEDIO	ALTO
PRIMEROS BÁSICOS	≤26	27-40	41-82	≥83
SEGUNDOS BÁSICOS	≤26	27-40	41-82	≥83
TERCEROS BÁSICOS	≤56	57-63	64-104	≥105
CUARTOS BÁSICOS	≤69	70-84	85-117	≥118
QUINTO  BÁSICOS	≤72	73-90	91-137	≥138
SEXTO  BÁSICOS	≤90	91-102	103-141	≥142
SEPTIMO BÁSICOS	≤117	118-130	131-166	≥167
OCTAVO  BÁSICOS	≤117	118-130	131-166	≥167

Les saludan atentamente.,

Profesor Jefe/a  - Psicopedagoga Ciclo

Colegio Terraustral Oeste